“管”而有方，

“理”而有序。

班主任工作是一门艺术，

需要爱心、耐心、细心，

更需要智慧和技巧。

为进一步加强我校教师队伍建设，提高师德师风水平，增强立德树人、教书育人责任感、使命感，树立优良师表形象，立足岗位创先争优，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，我校决定开展向“四有”好老师王贝学习的活动。

王贝老师个人简介

王贝毕业于武汉工程大学，是21级物联网应用技术班班主任兼建筑CAD专业课教师，还负责学籍资助管理工作。在校期间连续两年荣获年度“优秀班主任”称号，2023年3月被评为学校“最美班主任”。所带班级学生何文杰获得2021-2022学年度中等职业教育国家奖学金6000元；学生董含笑考取了《全国计算机等级考试二级证》。

王贝老师是我校优秀青年教师的代表，是践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师的先锋模范，是广大老师学习的榜样。

一、不忘初心，做一名有理想信念的好老师

理想信念，是好老师的人格基石。教师是人类文明的传递者、学生未来人生道路的引路人。有什么样的老师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。

王贝老师作为班主任一直以来都非常注重学生的全面发展和班级管理，她从学生的学习、生活，班级的纪律、卫生等方面着手，不仅注重班级规矩的制定和执行，同时也注重培养学生的自律意识和责任感。定期通过班会、线上家长会等形式，与家长共同探讨学生的行为问题，共同解决学生的困惑和难题。她还重视学生的法制教育，除了学校组织开展的守法教育班会以外，她利用休息时间，在网络上和书本中学习相关法制教育知识，带领学生在晚自习时间一起学习，并不断向学生们强调要做一名知法、懂法、守法的好少年。她说作为老师，肩负着教书育人的社会责任，只有树立崇高的理想信念，把教书育人当作自己的使命，才能够给学生传播正能量，这也是一直驱动自己前行的动力源泉。

二、立德树人，做一名有道德情操的好老师

“师以德为本，育人品当先”。老师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生树立正确的人生观、价值观。老师的一言一行会对学生产生巨大的影响，要引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。

王贝老师除了是一名班主任，还负责学籍科学生档案资助管理工作。她成功建立了2000多名学生的学籍档案，为 830名学生申请到了国家助学金，完善了《学籍资助管理制度》十余篇。学籍资助管理工作非常繁琐，要求每个学生都要有独立的建档资料，贯穿学生入学到毕业的整个过程。下班之后经常能看到她加班的身影，她有高度的责任心和敬业精神，虽身兼多职，但是每一项工作都尽职尽责，毫不马虎。她勤政敬业，服务大家，以自己的模范行为影响和带动学生，为学生树立了榜样，赢得了学生的尊重和信任。

三、不断学习，做一名学识扎实的好老师

习主席曾说过，教师要给学生一碗水，那么自己就必须有一桶水。扎实学识是教师教学的基础，只有具备丰富的知识和专业技能，才能更好的引导学生学习和成长。

王贝老师认为要做一名好老师，不能墨守成规，死板教条，要善于反思，乐于总结。她说作为建筑CAD专业课教师，每上一节课，都会静下心来，好好反思一下，刚才上课时哪些地方教得比较好，哪些地方不太理想，怎么才能让学生更容易理解，然后思考如何改进，并制定新的方法和措施。都说好老师心目中最好的教案往往都在酝酿中，最好的课往往都是下一节。她认真备课，精心授课，不断学习，更新自身的知识结构，提升自身的专业素养和教育教学水平，获得了师生的一致好评。

四、爱心浇灌，做一名有仁爱之心的好老师

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。王贝老师对学生“严字当头，爱在其中”。她一共带过三个班级，第一个是计算机程序设计班，第二个是阳光班，第三个也就是现在所带的21级物联网应用技术班。

在接手这个班之前，她了解到这个班前后更换过6个班主任，学生流失率达到了20%以上，打架闹事、旷课逃课、翻墙外出、违规违纪的事件层出不穷。当她第一次站在这个班级的讲台时，非常自信的告诉学生：“我是你们的新班主任，也会是最后一个班主任，会陪伴你们度过往后的学校时光。”同学们却齐声说道：“上个班主任也是这么说的”。王贝老师既难过又心疼这些学生，原来他们也期盼能得到老师的关注、关爱和关心，他们也不想被老师放弃。

她时时关注每名学生的思想动态，生活上有困难就给予帮助，学习上有困难就给予指导。耐心教育和真心付出，师生间的距离近了，学生对她的信任度也高了。课堂上她与学生讨论交流，课桌前她与学生促膝谈心，操场上她与学生一起奔跑，赛场上与学生一起拼搏，做学生的良师益友，经过一年的用心管理，目前这个班的学生流失率为零，学生在集体中也学会了互相帮助、团结友爱、相互鼓励，形成了良好的学风班风，她也因此获得了学校“优秀班主任”的荣誉称号。

在同事眼中，王贝老师是一位“有办法”的老师，不管多顽皮的孩子，到了她手里都会变得乖巧。在家长眼中，王贝老师是一位“会沟通”的老师，不吝啬赞美，用真诚换取信任。在学生眼中，王贝老师是一位和蔼可亲又令人服气的老师，“千人千面” 赋能学生个性化发展。

我们要以王贝老师为榜样，不断提升师德修养，争做新时代“四有”好老师；同时更加注重自身专业发展和成长，坚持锤炼师能，在实践中探索、在反思中进步，用实际行动践行教育初心，勇担育人使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！