“课堂展风采、示范促教学”——武汉智工学校第二届优质公开课活动圆满落下帷幕
来源: | 作者:武汉市智工职业技术学校 | 发布时间: 2023-06-30 | 1337 次浏览 | 分享到:

为进一步提高我校青年教师教学、教研水平,努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍,为我校的青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台,在全校营造一种积极竞争、勇于探索实践、挑战自我的氛围,切实提高课堂教学的实效性和有效性,充分发挥优秀教师在教学中的引领、示范和榜样作用。我校于2023年3月至5月举办了第二届“课堂展风采,示范促教学”的优质课展示活动。

本次公开课共11个专题,分别是英语组《Health and Fitness》、航铁专业组《大飞机和小飞机》、体育组《活力健美操》、护理专业组《胸部损伤之气胸》、汽修专业组《汽车变速器》、语文组《鹊桥仙·纤云弄巧》、电商专业组《小智开播》、计算机专业组《一键触心师生情》、幼教专业组《纸间花影亦如梦》、高考组《服务业区位因素及其变化》、数学组《美妙绝伦的际遇》。本次活动评委由教学副校长官玉、教务主任祝李芳、教务副主任沈奔、李剑以及各专业教研组长担任。

 

英语组《Health and Fitness》

主讲老师郭小风

英语组《Health and Fitness》主讲郭小风老师利用角色扮演实施课堂教学,让整堂课妙趣横生,过程充满了欢声笑语,知识讲解由易到难,层层递进。巩固环节让同学们互相扮演,由一名学生扮演医生,其他学生扮演病人,灵活生动的教学方法不仅锻炼了学生们的口语,更将与疾病相关的对话融入到日常生活中,真正的做到了学以致用。



航铁组《大飞机与小飞机》

主讲老师郭梦珂

航铁组《大飞机与小飞机》主讲郭梦珂老师,课程开始前郭老师先带领学生一起做飞机手语广播,让在场师生似乎置身于专业的空姐服务中。随后,郭老师以饱满的精神带领大家了解航空飞机的机型、民航客机制造商,所讲知识由点到线、由线到面,深入浅出的为大家带来专业的讲解,让在场师生全部沉浸在知识的海洋中。



体育组《活力健美操》

主讲老师杨琳

体育组《活力健美操》主讲杨琳老师在我校足球场开展。课程伊始,在音乐的伴奏下,杨琳老师带领学生做放松调节练习,整齐划一的动作,响亮清晰的口号,伴随着落日余晖,形成了校园里一道亮丽的风景。充分热身结束,杨琳老师开始新课讲解,先做每个动作的下肢示范并逐一教给学生,在学生充分掌握之后,逐步过渡到上下肢及组合动作,在音乐的伴奏下,让学生分组练习,最后再由老师带领学生完成一整套动作。整节课同学们活力满满,学习认真投入,杨琳老师不断的加油、鼓励、表扬学生,教师乐教,学生乐学,给我们带来了一场活力十足的公开课。



护理组《胸部损伤之气胸》

主讲老师周姣

护理组《胸部损伤之气胸》主讲周姣老师,周老师用一段视频短片导入新课“气胸”,勾起学生兴趣,引发学生关于气胸的思考。随后用通俗易懂的语言讲解了气胸的理论知识,包括气胸的种类、各类气胸的临床表现、以及特殊气胸的特殊状况。整节课知识点层层递进,提问式教学充分体现学生的学习主体地位,让学生对重点知识可以进行反复思考与巩固。整节课结构非常严谨,知识点紧密相连,环环相扣。



汽修组《汽车变速器》

主讲老师杨坤鹏

汽修组《汽车变速器》主讲杨坤鹏老师。杨老师通过一个视频向学生直观的演示了发动机是如何工作的。随后用通俗易懂的语言向同学们详细的介绍变速器的功用和分类。杨老师讲解过程中以生活中常见的实物为例,借用自行车的链条工作原理,帮助同学们更直观深刻的理解加速、减速原理。整堂课授课内容条例清晰、教学设计层层递进,授课过程中时常引导学生自主去思考、探究,极大的调动了学生参与学习的积极性,整节课构思精巧,使人眼前一亮。



语文组《鹊桥仙·纤云弄巧》

主讲老师李雪萍

语文组《鹊桥仙·纤云弄巧》主讲李雪萍老师。课程开始,一段《关雎》和《再别康桥》的经典名句朗诵立刻将全体在座师生拉入了欲说还休的诗意之中。伴随着音乐响起,我校21级幼教班两位学生给大家带了一段婀娜多姿的古风舞蹈,与舞蹈相得益彰的是学生们热情饱满的朗朗书声。整节课书声朗朗,结构层层递进,从读词到品词到填词。最后,李老师以提问的方式让同学们进行思考并发表看法,同学们纷纷各抒己见,课堂氛围顿时活跃。课程最后,李老师总结:爱情是美好的,无所谓对错,但是我们更要有理智思考的能力。真正的爱情,不止于“小我”,更要有“家国”,家国之上的爱方为大爱,真爱。



电商组《小智开播啦》

主讲老师李秀娟

电商组《小智开播啦》主讲李秀娟老师。课程开始,李秀娟老师创设了情境,让同学们身临其境的思考问题,进行头脑风暴,激发学生们的创造力和培养其解决问题的能力。随后针对同学们解决方案中棘手的问题,李老师向同学们详细讲解了进行电商直播时的技巧以及注意事项,并进行示范演示。紧接着让同学们根据所学内容进行脚本创作以及小组展示。整节课通过不断的让学生学习尝试,不断的脚本演练,反复巩固所学知识,让同学们在学中练、练中学,打造了一个良好的、团结协作、积极进取的学习氛围,极大的调动了学生参与学习的积极性,取得了良好的效果。



计算机组《一键触心师生情》

主讲老师向倩

计算机组《一键触心师生情》主讲向倩老师,本次公开课在我校实训楼2楼计算机机房进行。课前,向老师先带领学生回顾了上节课所学知识点——文字标签以及样式设置,同时通过计算机教师监控系统查看同学们对上节课知识点的操作掌握情况,对于操作有问题的学生进行耐心指正。在新课传授过程中,向老师以21级工业互联网班级生日贺卡为例,增加学生情感的共鸣,让每个学生都参与到班级生日贺卡的制作过程中,潜移默化的实现教学目的。在课堂中,举例和综合练习环环相扣,实现重点突出、难点突破,并利用随机点名提问,对于回答问题的同学给予鼓励,增加学生的认同感和荣誉感。



幼教组《指尖花影亦如梦》

主讲老师梅杰

幼教组《指尖花影亦如梦》主讲梅杰老师。这是一节幼教专业的手工课,课前梅杰老师提问同学们喜欢花吗?是否了解一些花的花语,这个问题引起了同学们的热烈回应,同学们积极踊跃回答各类花的花语。随后梅杰老师总结,因为喜欢,我们赋予了花朵特殊的含义,同时也是因为喜欢,人们渴望永不凋零的美丽,正因为此,纸花被大众所偏爱。授课过程中,梅杰老师先详细向同学们展示了纸花的制作技巧以及注意事项,随后让同学们勇于创新,制作自己喜欢的花朵。课堂氛围非常活跃,同学们都埋头制作,不时传来几声惊叹“哇,这个好漂亮!”、“你这个怎么做到的?教教我?”“太厉害了,我真是一个平平无奇的小天才!”课程最后,每小组都派出一个同学代表上台展示小组成品,正应了那句话“一枝独放不是春,百花齐放春满园。”



高考组《服务区位因素及其影响》

主讲老师叶浩南

高考组《服务区位因素及其影响》主讲叶浩南老师。叶老师从大家的兴趣入手,询问同学们如果自主创业开店会选择开什么店,同学们的回答五花八门,叶老师接着询问,如果开设不同的店需要考虑哪些因素,由此引出了本节课的主题——服务业以及服务区位影响因素。叶老师在讲解服务区位影响因素的过程中,善于从生活中的实例入手,让同学们自主思考我们日常中常见的商业主要影响因素是什么?为什么有的商业在街边巷口,有的商业在偏僻郊区?为什么学校门口的商业种类一直都只是简单的几种?为什么服装小吃类产业要聚集在一起?通过问答式的教学让同学们自主思考,加深同学们对知识点的理解和巩固。整节课的教学设计严谨,知识点层层递进,逻辑清晰有条例,对案例的分析深入而细致,很好的完成了本节课的课程目标。



数学组《美妙绝伦的际遇》

主讲老师何沁

数学组《美妙绝伦的际遇》主讲何沁老师。课程开始,何老师引用经济学家薛兆丰的一句话“人的一生大概会遇到七千万人,所以每一次相遇都是概率极低且可贵的。”由此引出本节课的知识点——概率。何老师先带领学生们一起回顾了上节课知识点并进行知识巩固练习,对同学们的知识掌握程度给予表扬与鼓励。随后何老师通过现场抓取小球的实验为大家详细讲解了古典概率的计算方法,并随之让同学们进行巩固训练。整节课通过反复的讲——练——讲——练模式,体现学生的学习主体地位,同时由老师进行辅助性引导,圆满的完成教学目标。在课程最后阶段,何老师让同学们自主思考,在不减少盒子内小球数量的前提下,如何可以提高我们想要抓取到的小球的概率,根据同学们的回答何老师最后总结道:“我们无法决定未来,但是我们可以通过自我努力增加自我目标实现的概率。概率不应该是决定我们未来的数字,而是指引我们前进方向的利器。”



颁奖环节

本次优质公开课授课环节结束后,2023年6月7日,我校全体教师在多功能报告厅举行武汉智工学校第二届优质公开课颁奖仪式。首先由校长万松柏对本次颁奖致词。万校长首先对本期教学活动的开展情况给予了高度的评价,他表示 “教而不研则浅,研而不教则空。”在本次优质公开课活动中,各位参赛老师认真备课,在深化“三教”改革、把握教学重点、紧跟行业趋势和灵活应用多媒体技术等方面多点发力,真正实现了以赛促教,展示出了极佳的教学风貌。同时,万校长也呼吁全体教师以这次公开课大赛为契机,力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长,力争使自己的课堂教学水平再上一个新台阶。随后,校领导为获奖老师依次颁奖。







本学期“课堂展风采,示范促教学”优质公开课活动已圆满落下帷幕。在持续三个月的优质公开课竞课期间,学校教研氛围浓厚,教师们以生为本,以学定教,打磨出一节节高质量的优质课,圆满达成了此次举办活动的初衷。

整个竞课过程,我校老师以专业知识为底色,熟练运用多种教学方式,以饱满的精神状态投入到教学中,以富有感染力的热情激励学生,充分调动学生的求知欲与自主学习的积极性,让课堂焕发出与众不同的生机活力。此次活动进一步加强了学校教育教学管理,促进学校教师之间的教学经验交流,推广了先进的课堂教学理念,推进了学校教学方法的改革。未来,我校将继续努力,不懈推进教育教学改革,打造智工优质特色公开课,提高办学质量,谱写智工新篇章!


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