聚智献策齐进步 ——文化课教师与学生座谈会
来源: | 作者:武汉市智工职业技术学校 | 发布时间: 2022-10-21 | 1413 次浏览 | 分享到:

为加强教学监管,强化学风建设,提升教学质量,2022年10月20日武汉市智工职业技术学校教务处开展了以“聚智献策齐进步”为主题的文化课教师与学生座谈会。座谈会由教务副校长官玉发起,教务主任祝李芳负责,英语教研组长周爽策划及主持,文化课所有教师及21级和22级学生代表共计150多人参加了此次会议。




会议开始,周爽老师指出,座谈会是加强教学监督的重要环节,通过座谈会,老师们能够及时掌握教学运行一线基本信息,及时反馈和解决教育教学中存在的问题,并促使教务处采取针对性的工作方案,改进教学方法,促进学风建设。同时希望各学生代表知无不言,积极反映问题,做好师生交流的桥梁。



此次座谈会主要从六个议题展开:

①你班学习氛围如何?

②目前为止的学习生活体会?

③你认为老师在教学方法上是否存在问题?有什么优点和不足?你最喜欢哪个老师教你?

④各科教学进度和作业量是否适当?

⑤你认为学生中存在哪些不正之风?哪些不该我们学生做的事我们却做了?

⑥你认为文化课教师采取怎样的授课方式进行教学,你更愿意参与到课堂中来?

随后,各学生代表和与会老师积极热烈围绕这六个议题展开了讨论。学生代表反映的问题主要是上课缺乏热情,课堂学习氛围较差;学生两极分化严重;习题课较少及老师都比较温柔等问题。针对这些问题,各任课老师要求同学们要端正学习态度,找准学习方法,做到高效学习。师生一起并就如何提高课堂趣味性热烈地进行了讨论。周爽老师同时要求各任课老师要与学生多进行课后交流,强化课堂纪律,积极营造向上的学习氛围。






 

最后,教务校长官校进行了总结强调,她强调,在学期中间阶段举行这样一个师生间的座谈会,意义非同寻常。通过这种师生交流,查漏补缺,提高教学质量,增进感情,促进共同提高。同时对同学们反映较好的一些做法,比如加强师生互动环节,增加分组讨论模式等将在全校进行推广。官校对学生们的表现和发言给予了充分肯定,希望同学们再接再厉,更好地提升自己的学习能力,提高自己的学习成绩。



 

                                      编辑:邹应华  

                                  图片:何沁


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